عادات وأنماط متابعة طلبة معهد التربية البدنية والرياضة بجامعة الجزائر 03 للمحتويات الرياضية على منصة التواصل الاجتماعي فيسبوك :دراسة وصفية تحليلية على عينة من طلبة الماستر ما بين (19أفريل-07 ماي)

Abstract

في ظلّ التطورات التكنولوجية المتسارعة، برزت منصة فيسبوك كأداة تواصل اجتماعي فاقت كلّ التوقعات، لتصبح ظاهرة ثقافية تُشكل سلوكيات وتُحدد اتجاهات. ولم يقتصر دورها على التواصل الاجتماعي فقط، بل تحوّلت إلى منصة إعلامية هامة، بما في ذلك مجال الرياضة. بات فيسبوك منصة إعلامية رياضية رئيسية تجذب الملايين من المتابعين. وتُتيح هذه المنصة للمستخدمين متابعة أخبار الفرق واللاعبين، ومشاهدة مقاطع الفيديو للمباريات، والحصول على النصائح الرياضية، والبرامج التدريبية، وغيرها الكثير. و نظرا لما تحصلنا عليه في الدراسة الميدانية لهذا البحث, فان الطلبة يتجهون الى اعتماد منصة الفاسبوك كمصدر موثوق لتلقي المعلومات , و اعتباره بديلاً مهمًا لوسائل الإعلام التقليدية .كما يجد الطلبة ان المحتويات على هذه المنصة تحسسهم بأهمية الرياضة و تدفعهم لمتابعتها و الاهتمام بالمجال الرياضي اكثر . كما ان القول بان الكثير من الطلبة يعتمدون على الفاسبوك كمصدر أساسي لمشاهدة المحتويات الرياضية يعني قضاءهم الكثير من الوقت في تصفح الفاسبوك و هذا ما خلق عادات و انماط و سلوكيات جديدة لدى الطلبة في متابعة المحتويات الرياضية على فيسبوك , حيث يميل الطلبة إلى قضاء من ساعة إلى ساعتين يوميًا في تصفح فيسبوك، مستخدمين الهواتف الذكية كأداة رئيسية للوصول إلى المحتوى. يفضلون مشاهدة الفيديوهات على قراءة المنشورات الرياضية النصية. كما يتابعون المحتويات الرياضية بشكل لا باس به بالنسبة لمعظم الطلبة، ولكنهم نادرًا ما يتفاعلون مع هذه المحتويات، مفضلين دور المشاهد بدلاً من المشارك النشط. كما ينجذبون بشكل أكبر إلى المحتويات المثيرة للاهتمام والمثيرة للجدل، بالإضافة إلى تلك المتعلقة بتخصصاتهم الجامعية.